Недавно созданная команда по олимпиадной математике, в состав которой входят студенты Совместной программы по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ, приняла участие в своем первом официальном турнире. Им стала 12-я Олимпиада по математике среди университетов северных стран (North Countries Universities Mathematical Competition, NCUMC), которая прошла в конце апреля 2026 года в Санкт-Петербурге.
Конференция прошла 13-14 апреля 2026 года. Программа была невероятно насыщенной: в течение двух дней студенты магистратуры и аспирантуры РЭШ представили 49 докладов, охватывающих широкий круг тем — от макроэкономики и финансовых рынков до применения методов искусственного интеллекта и машинного обучения в экономике.
В рамках встречи Алексей Заботкин подробно рассказал об основных целях и задачах денежно-кредитной политики, реализуемой Банком России, а также рассказал о ключевых направлениях работы регулятора в текущих экономических условиях. После презентации состоялась оживленная дискуссия, в ходе которой студенты и сотрудники смогли задать интересующие их вопросы.
16 апреля в РЭШ прошла карьерная встреча, которую ждали многие студенты, задумывающиеся о начале своего пути в профессии. Мероприятие, организованное Студсоветом, собрало более восьмидесяти участников, что стало одним из главных подтверждений того, насколько тема стажировок сегодня актуальна.
Студенты Совместного бакалавриата НИУ ВШЭ и РЭШ по экономике Маргарита Кудаева и Георгий Мариничев стали соавторами статьи в журнале Journal of Development Economics («Журнал экономики развития») — одном из ведущих профильных журналов — и получили приглашения продолжить обучение на высококонкурентных международных программах.
12 апреля состоялся девятый турнир по волейболу РЭШ, организованный Российской экономической школой. Школа собрала любителей волейбола для игры в классическом формате 6х6 на крытом поле спортивного комплекса «Кампус».
Нажимая кнопку «ОК», вы подтверждаете, что проинформированы об использовании cookies на этом сайте в соответствии с Политикой в отношении файлов cookies.