— Прежде всего, позвольте поздравить вас с переизбранием на пост ректора Школы до конца 2022/23 учебного года. Какие главные достижения вы бы отметили за прошедший год?
За это время удалось добиться нескольких важных результатов. Мы разработали и приняли стратегию развития до 2025 года. Мы открыли новую магистерскую программу «Экономика и анализ данных» совместно со Школой анализа данных Яндекса. Количество поступающих на все наши программы за два года увеличилось почти в полтора раза, при этом средний балл поступающих только вырос. Мы возобновили серию публичных лекций в рамках Лектория РЭШ. Мы также возобновили полноценную работу по прикладным исследованиям в Центре экономических и финансовых исследований и разработок. Мы достигли договоренностей с рядом новых партнеров, такими как «Норильский никель», Газпромбанк, Accenture. Кроме того, очень важным для нас изменением стало то, что в начале этого года Алексей Леонидович Кудрин стал новым председателем Совета директоров.
— А как Школа пережила переход на дистанционный режим?
Учитывая всю экстраординарность ситуации, мы вполне успешно перешли на удаленный режим обучения и работы. Судя по отзывам студентов, качество преподавания осталось на высоком уровне, и даже дистанционные экзамены прошли на удивление гладко. Проведение выпускного онлайн тоже стало очень интересным, новым опытом. Конечно, очень жаль, что не было возможности лично вручить дипломы и поздравить наших выпускников, зато у гораздо большего количества членов сообщества РЭШ была возможность поучаствовать в мероприятии.
Хотелось бы отметить, что даже в таких сложных обстоятельствах подавляющее большинство наших выпускников, которые искали работу, нашли ее еще до выпускного. Кроме того, мы гордимся тем, что в 2020 году больше 10 выпускников бакалаврской и магистерской программ РЭШ этого и прошлого года поступили на PhD-программы международных университетов.
Безусловно, отсутствие возможности живого общения в этот период стало серьезным испытанием, но в такой же ситуации оказался практически весь мир. Так что, учитывая обстоятельства, можно сказать, что все прошло успешно и даже лучше, чем мы ожидали.
— Можно ли говорить о том, что вынужденный дистант меняет формат работы РЭШ? Каким вы видите дальнейшее развитие школы?
Переход в онлайн-режим в конце прошлого учебного года был, бесспорно, вынужденной мерой. Мы все же надеемся, что жизнь рано или поздно вернется в привычное русло. Мы безусловно будем экспериментировать с новыми форматами онлайн и смешанного обучения, но все таки основным мы видим именно очный вариант. Исходя из этого, в прошлом июне Совет директоров РЭШ принял Стратегию развития Школы до 2025 года. Основываясь на этом документе, мы будем строить дальнейшую работу. Ключевые направления – это развитие сообщества РЭШ; переезд на собственный кампус на территории Сколтеха и запуск полного цикла образовательных программ от бакалавриата до аспирантуры; обеспечение финансовой независимости и устойчивости Школы. Какие-то из задач, обозначенных в Стратегии, мы надеемся реализовать уже в этом учебном году (например, подготовить первые онлайн-курсы), какие-то – более долгосрочные и о них пока сложно говорить что-то конкретное, а над какими-то вообще нужно работать постоянно, не оглядываясь на временные рамки. Например, усиление позиций Школы в мировой академической среде, повышение привлекательности выпускников для работодателей, создание условий для активного взаимодействия всех членов сообщества – эти задачи стояли с момента основания РЭШ, и они будут оставаться актуальными.
— В Школе появился исполнительный директор, им стал Дмитрий Кондратьев. Расскажите, чем он будет заниматься?
Позиция исполнительного директора новая для РЭШ, при этом стоит отметить, что это стандартная практика для лучших мировых университетов. Мы довольно долго искали подходящего человека и остановили свой выбор на Дмитрии, прежде всего исходя из его опыта работы в Университете Иннополис. Перед ним, в первую очередь, стоит задача достижения целей, обозначенных в стратегии, а также повышения эффективности административных функций и операционной деятельности в целом с учетом меняющихся условий, в том числе растущей цифровизации. Он будет курировать все административные подразделения Школы.
— Кампус в Сколтехе. Что это будет за здание и когда может состояться переезд? Что будет с общежитием и транспортом до кампуса?
У нас уже есть договоренность, что мы займем отдельное здание на территории Сколтеха. Мы планировали переехать туда к 1 сентября 2021 года, но из-за пандемии сроки оказались сдвинуты на несколько месяцев. Это, по сути, отдельное строение, но соединенное с основным корпусом кампуса Сколтеха. Там уже возведена бетонная конструкция, сейчас ведется проектирование, и совсем скоро должны начаться ремонтные работы. В любом случае мы будем стараться завершить переезд как можно скорее.
Одновременно с этим мы будем искать место для собственного общежития, по возможности также на территории Сколтеха или в непосредственной близости, в идеале - в пешей доступности от учебного корпуса. В этом контексте есть несколько важных аспектов, в том числе финансовый, но в любом случае у нас стоит цель закрыть вопрос с собственным общежитием в течение пяти лет.
— В Стратегии говорится о сокращении в структуре доходов Школы доли фандрайзинга и увеличении Фонда целевого капитала (эндаумента). Как это будет происходить?
На нашем сайте не так давно был опубликован отчет о формировании и пополнении ФЦК РЭШ за прошедший год. Это был достаточно успешный год – мы заработали дополнительно почти 30 млн рублей, и на начало 2020 года размер эндаумента уже составлял более 375 млн рублей. Благодаря диверсифицированной структуре эндаумента даже во время кризиса мы смогли увеличить его размер, и на данный момент он составляет более 400 млн. Тем не менее, у нас гораздо более амбициозные планы. В соответствии со стратегией, эндаумент должен составить 1 млрд рублей к 2022 году и 3,5-4 млрд рублей к 2025 году. Я очень надеюсь, что наша стратегия развития станет убедительным аргументом для наших партнеров, который позволит сделать эндаумент не просто «подушкой безопасности», но важным ресурсом для развития Школы.
— В прошлом году новым директором программы «Магистр экономики» стал Сергей Измалков, в этом году Анна Обижаева сменяет Алексея Горяева на позиции директора программы «Мастер финансов». Это обычная ротация?
Да, абсолютно обычная ротация. Мы считаем, что люди не должны засиживаться на руководящих должностях, даже если видим, что они работают успешно. Алексей Горяев, к примеру, был директором программы «Мастер финансов» в течение 13 лет с момента ее открытия и проделал огромную работу по ее развитию. Мы очень благодарны Алексею за его огромный вклад и очень надеемся, что новый директор придаст программе новый импульс. Алексей, к счастью, остается в Школе и продолжит работу в качестве профессора РЭШ.
— Можете поделиться какими-то новостями о программах РЭШ?
Как я уже отметил, согласно принятой стратегии, мы планируем развитие существующих и открытие новых магистерских и бакалаврских программ, открытие собственной аспирантуры. Есть, конечно, намерение развивать для наших абитуриентов и студентов новые форматы, сочетающие онлайн и смешанное обучение – уход на самоизоляцию прошлой весной нам в этом помог. Как и везде в мире, в РЭШ он значительно ускорил все процессы, связанные с развитием дистанционного образования. Как я сказал выше, мы здесь будем экспериментировать, искать новые оптимальные форматы. Пока сложно говорить о чем-то конкретном, но однозначно могу утверждать, что у нас будет больше работы в онлайн и в смешанном формате.
Между тем мы наблюдаем, что современная экономика меняется и как наука, и как прикладное направление. Становится все больше работы на стыке IT, цифрового анализа, анализа больших данных с одной стороны и экономического анализа – с другой. Люди, которые одновременно понимают и все новейшие методы работы с данными, и могут анализировать эти данные с точки зрения экономики и финансов, очень востребованы на рынке. Наша задача – готовить междисциплинарных специалистов. В этом контексте нужно отметить нашу постепенно набирающую обороты программу «Экономика и анализ данных». Но мы стараемся во всех программах РЭШ усиливать компонент работы с данными на стыке разных дисциплин. В этом мы также видим будущее развитие и прикладных, и научных исследований.
— В стратегии упоминается собственная PhD-программа РЭШ. Когда она откроется, сколько человек смогут на ней учиться?
У нас есть цель открыть набор в аспирантуру уже к 2022/23 учебном году. Безусловно, в наши планы могут вмешиваться какие-то обстоятельства, но с большой степенью уверенности могу сказать, что так оно и будет. Сейчас идет работа над получением аккредитации, решением административных вопросов и формальностей.
Создание собственной PhD-программы позволит нам, с точки зрения ориентации на лучшие мировые вузы, стать полноценным университетом со всей линейкой программ, начиная с бакалавриата и заканчивая PhD. Стандартная PhD-программа в лучших западных университетах состоит из двух лет обучения и трех и более лет работы над исследованием. По нашему видению, первые два года – это курс нашей программы «Магистр экономики», после которого аспиранты уже будут заниматься научной работой под руководством наших профессоров.
Открытие программы особенно важно для нас, поскольку мы позиционируем РЭШ как исследовательский университет и уделяем огромное внимание научным исследованиям в области экономики. Кроме того, мы хотим получить право, чтобы наши студенты защищались у нас и получали степень PhD, которая официально приравнивалась бы к кандидатской степени, защищенной в ВАК.
Пока мы рассчитываем на небольшую программу на 5-7 человек в год. Мы осознаем, что нам еще нужно расти до ведущих западных вузов, поэтому прежде всего ориентируемся на тех, кто хочет получать высококлассное образование мирового уровня, не покидая Россию, на тех, кто по каким-то причинам не хочет уезжать из страны.
— Можете рассказать про корпоративные программы?
У нас существенно растет число корпоративных программ, которые делаются под заказ для конкретных корпораций. Это курсы для руководителей высшего и среднего уровня. В них мы стараемся развивать подход, когда в бизнес-практике российских компаний процесс принятия решений соответствовал бы мировым стандартам и строился с учетом научных достижений. Безусловно, для Школы корпоративные программы – важный источник финансовых ресурсов, который позволяет нам осуществлять нашу основную деятельность. То же самое относится и к корпоративным исследованиям, которые сейчас очень активно реализуются в нашем Центре экономических и финансовых исследований и разработок и совместном с МШУ СКОЛКОВО Центре исследования финансовых технологий и цифровой экономики СКОЛКОВО-РЭШ.
— Как вы оцениваете итоги приемной кампании в этом году?
Итоги приемной кампании 2020 года превзошли наши ожидания. Если брать по всем программам, у нас на треть увеличилось количество поступивших. При этом мы видим, что качество абитуриентов, то есть средний балл на вступительных экзаменах, растет. Наиболее заметный рост количества студентов – почти в два раза – на нашей бакалаврской программе. На нее поступило в этом году 77 лауреатов всероссийских олимпиад. Кроме того, в два с половиной раза увеличилось число студентов на платном отделении, что мы считаем большим успехом.
— В конце сентября прошлого года в Лондоне прошла первая большая встреча выпускников РЭШ за пределами России Global NES Reunion in London for Alumni & Friends. Как ваши впечатления? Планируется ли повторение?
Это было очень интересное и запоминающееся событие, которое поддержал Совет выпускников. На встречу собралось в общей сложности около 100 человек из, наверное, дюжины городов. При этом царила очень теплая атмосфера. Мы, конечно, будем стараться сделать это мероприятие постоянным и регулярным, но сейчас внешние условия, к сожалению, совсем не способствуют этому.
Тут я снова должен отметить, что принятая стратегия подразумевает вовлечение выпускников в жизнь РЭШ. Мы будем стремиться к тому, чтобы выпускники активно и регулярно участвовали в мероприятиях Школы и ее развитии, включая фандрайзинг. Поддержка выпускников во многом является фундаментом РЭШ. С одной стороны, успех наших выпускников – это лучшая реклама наших программ. С другой, выпускники дают нам гораздо больше: они и преподают в Школе, и все больше поддерживают нас финансово. Кстати, встреча в Лондоне состоялась благодаря самим выпускникам: 40% участников сделали взносы, которые в том числе пойдут на нужды Школы.
.jpg)
— Чем еще помимо организации встреч занимается Совет выпускников?
Совет выпускников – чрезвычайно важный орган с точки зрения обмена информацией, идеями и инициативами между выпускниками и администрацией Школы. Мы получаем ценную обратную связь о нашей деятельности, о том, что нам нужно исправить. Совет сам выдвигает инициативы по поводу того, что можно делать для более активного участия выпускников в жизни РЭШ.
Очень важной является деятельность Совета по организации сбора финансовых средств, в этом году в этой работе случился заметный прогресс. Мы очень благодарны всем выпускникам, которые поддерживают нашу Школу, и Совету выпускников, который очень способствовал лучшей организации этого процесса. Кроме того, Совет координирует работу с выпускниками, которые хотят помочь не только финансово, но и собственными знаниями, усилиями. Это привело к увеличению количества выпускников в различных руководящих органах РЭШ – и в Попечительском совете Школы, и в Попечительском совете Фонда целевого капитала, и в ревизионной комиссии ФЦК. Они непосредственно помогают нам с административной точки зрения, в управлении. Кроме того, многие выпускники преподают на наших программах и общаются со студентами, что также имеет огромную ценность для нас.
Одна из последних инициатив выпускников была озвучена на церемонии вручения дипломов 11 июля. На ней Сергей Корепанов (МАЕ'2003) анонсировал учреждение гранта имени Валентины Алексеевны Крупиной в поддержку старост курсов и специальной стипендии для особенно успешных студентов. В этом году не стало всеми любимой Валентины Алексеевны, которая работала с первых лет основания Школы и внесла большой вклад в ее становление и развитие, и такое решение наших выпускников заслуживает большого уважения и самых теплых слов благодарности.
Тем временем, я уверен, что Совет будет только рад услышать новые предложения и пожелания, так что я призываю всех выпускников активно участвовать в его деятельности и писать на адрес [email protected].
— В прошлом учебном году удалось провести четыре цикла Лектория РЭШ. 8 сентября стартует новый цикл гостевых лекций. Вы видите большой спрос на научно-популярные знания, интерес аудитории к экономике?
Кстати, наши выпускники участвуют и в этом проекте - за прошедший год они прочитали несколько лекций в рамках разных циклов. По поводу интереса, да, с каждым новым циклом аудитория Лектория растет. Вынужденный переход в онлайн-формат позволил нам дотянутся до слушателей во многих регионах за пределами Москвы. А в новом цикле примут участие звездные ученые со всего мира, которых мы вряд ли смогли бы собрать в офлайн, включая нобелевского лауреата прошлого года Эстер Дюфло. Надеюсь, это положительно скажется на популярности экономической науки и образе Школы в целом. Профессора РЭШ и приглашенные лекторы с удовольствием помогают в реализации нашей просветительской миссии, в повышении знаний людей об экономике.
— Как вы сами пережили самоизоляцию?
Я прожил пять месяцев практически в полной изоляции на даче со своей семьей. Это был очень интересный опыт. С одной стороны, я получил такое количество времени со своими самыми близкими людьми, которого у меня не было никогда. С другой стороны, это был тяжелый период с точки зрения стресса и неопределенности для моих детей в плане их обучения в школе и для меня в плане новых форматов работы. Это был период активного антикризисного опыта.
Самое интересное для меня было то, что, когда начинаешь работать на самоизоляции, понимаешь, как много ненужного было до этого, сколько всего лишнего есть в нашей жизни, что можно отбросить без какой-то потери общего качества. И в этих условиях гораздо лучше видятся большие, по-настоящему важные вещи. Отсутствие человеческого общения, личных контактов вживую было, конечно, очень тяжелым. В то же время, работа, когда можно отстраниться и задуматься более спокойно о больших вещах, оказалась очень полезной. Сразу стало понятно, что важно, а что нет. И важно как раз ставить себе большие цели, а всякие мелкие, рутинные вещи должны рассматриваться сквозь призму этих больших целей.