Как понять, что наука — это ваше? Стоит ли бросать карьеру ради магистратуры? И как получить приглашение от одного из ведущих европейских университетов? Выпускница программы «Магистр экономики» (МАЭ) РЭШ, а ныне аспирантка Университета Боккони Александра Филимонова (МАЭ'2026) рассказала свою историю: от нескольких лет работы в индустрии до встречи с профессором Султаном Мехмудом, которая изменила ее взгляд на исследования. Она поделилась своим опытом поступления в зарубежную аспирантуру и дала несколько советов тем, кто рассматривает для себя академическую карьеру.
Если вы так же, как и Александра, задумываетесь об академическом треке и хотите попробовать себя в исследованиях, приходите на День открытых дверей магистратуры РЭШ 15 ноября и узнайте обо всех возможностях наших студентов и выпускников из первых уст.
Как вы поняли, что хотите развиваться в науке?
Еще до поступления в магистратуру я занималась исследованиями на работе, но не хотела сильно вкладываться в это направление, пока где-то в середине первого курса магистратуры не начала заниматься научной деятельностью с профессором РЭШ Султаном Мехмудом. Этот опыт очень вдохновил меня. Поэтому, посоветовавшись с моим научным руководителем, профессором Мехмудом, я решила попробовать вступить на путь академической карьеры.
До поступления в РЭШ вы несколько лет работали в индустрии. Почему решили вернуться к учебе?
После бакалавриата МФТИ я поступила в этот же вуз в магистратуру и параллельно устроилась на работу. Но это было совсем не то, что я хотела, и я отчислилась. Затем после двух лет работы в индустрии, когда у меня появилось достаточно свободного времени, я решила, что все же хочу продолжить обучение. Так я оказалась на программе «Магистр экономики» (МАЭ) РЭШ.
Какие были ожидания от магистратуры, какие цели ставили перед собой?
От магистратуры мне хотелось получить не просто диплом, а полноценное образование в новой для себя сфере, поэтому я остановилась на экономике. О РЭШ я слышала только позитивные отзывы. Я ожидала, что здесь будет серьезная подготовка, и мои ожидания оправдались. При этом меня сильно впечатлила атмосфера РЭШ. Здесь все очень камерно: мало людей и сильна связь с профессорами — на протяжении всего обучения всегда можно было получить совет от преподавателя. И мне это очень симпатизировало.
Изначально мои цели в магистратуре были достаточно прикладными: немного изменить специальность, узнать что-то новое и, возможно, поменять работу впоследствии. На момент поступления я вообще не подозревала, что существуют темы исследований, которые придутся мне по душе. В РЭШ мой кругозор сильно расширился. Я увидела, чем занимаются профессора, и поняла, что тоже хочу это делать.
Как начиналась ваша работа с Султаном Мехмудом?
Профессор Мехмуд читал у нас курс по эконометрике, и одновременно с началом занятий он сделал рассылку о том, что ищет ассистента по исследованиям. Мне очень понравилось, как он читал лекции, и я решила откликнуться. Так мы начали работать вместе. В дальнейшем Султан Мехмуд стал моим научным руководителем. Уже когда я занималась дипломом, мы постоянно созванивались, обсуждали, что можно еще попробовать и какие подходы использовать. Такой творческий подход к работе был очень увлекательным.
В каких исследовательских проектах вы участвовали и как выбрали то направление, которым вам хотелось бы заниматься в будущем?
Я попробовала себя в нескольких проектах: занималась исследованиями, связанными с радио, и строила модель по распространению радиоволн на территории СССР, а диплом писала по израильскому лобби в Конгрессе США. Именно тогда я окончательно поняла, что политическая экономика — это то, чем я хочу заниматься.
Какие курсы и ресурсы РЭШ помогли вам сделать выбор в пользу академической карьеры?
Мне очень нравится концепция PhD-клуба РЭШ, и поэтому в свое время я часто ходила на организованные им встречи. Некоторые из них были очень мотивирующими, а некоторые, наоборот, оставляли ощущение, что спикеры немного потерялись на своем пути. Поэтому со временем я стала больше ориентироваться на советы научного руководителя и профессора Шахира Сафи, который также был моим рекомендателем. Уже после поступления я сама выступала в PhD-клубе и старалась сделать это мероприятие более мотивирующим.
Благодаря РЭШ я получила потрясающий опыт участия в Летней школе в Изео. Я не могу сказать, что это сильно повлияло на мое окончательное решение поступать, но я еще раз убедилась, что это решение было правильным.
Как вы выбирали университеты, в которые будете подаваться, и на что обращали внимание при выборе?
На организационной встрече в РЭШ мне рекомендовали 10 вузов, в которые я могла подаваться, исходя из моего среднего балла. Однако я решила, что буду выбирать университеты самостоятельно. При этом я хотела максимально диверсифицировать риски и попробовать разные варианты. В итоге я выбрала порядка 35 вузов разного уровня в Америке и в Европе.
По итогам подачи у меня было порядка семи приглашений, одно интервью и один лист ожидания. Для себя я выбрала Боккони. Во-первых, мне очень понравился подход этого вуза к поступлению. Он был максимально человеческим: с тобой общаются, держат в курсе и постоянно дают обратную связь. Во-вторых, решение было принято после обсуждения полученных приглашений с профессорами Султаном Мехмудом и Шахиром Сафи с точки зрения дальнейшей академической карьеры.
Как проходил процесс поступления?
Я постаралась подготовить все необходимое максимально заранее. Еще летом я сдала экзамены и собрала документы, а потом очень много сил вкладывала в свой диплом, чтобы можно было показать себя как исследователя на всевозможных интервью. Также я составила табличку, где собрала все вузы и все дедлайны, и далее просто шла по списку. Такая детальная структуризация сильно помогла мне ничего не упустить. Где-то за день до окончания срока подачи я заполняла заявку, проверяла документы и отправляла их.
Какие документы нужно было собрать? Есть ли различия в этом списке у разных вузов?
Единой системы нет, и требования различаются от вуза к вузу. Базовый набор включает результаты международных экзаменов по английскому и математике. Я сдавала их онлайн. Также требуется резюме и мотивационное письмо. Тут я тоже написала шаблоны и потом видоизменяла их в зависимости от наличия дополнительных требований у вуза. Чтобы получить рекомендации, нужно отправить запрос профессорам, а дальше они оформляют все самостоятельно. Еще я подготовила транскрипт своего бакалаврского диплома и запросила транскрипт с оценками в магистратуре РЭШ. При подаче заявки нужно было только обновить документы под уникальные требования конкретного вуза.
Как вы выбирали рекомендателей?
У меня было три рекомендателя: мой научный руководитель и два профессора РЭШ, у которых я выполняла проекты в рамках учебных курсов.
Какие советы вы можете дать тем, кто только собирается поступать?
Я очень рекомендую купить подписку на подготовку к GRE, чтобы сдать тест на 170 баллов с первого раза. У меня было три пересдачи, и это отняло много времени. Также из встреч PhD-клуба я вынесла, что для поступления важен высокий средний балл и высокие результаты экзаменов. Однако мой личный опыт показывает, что это не совсем так. Мой средний балл не был идеальным, но я много сил вложила в исследования в исследования, и у меня есть ощущение, что именно мои исследовательские навыки и опыт в этой сфере стали решающим фактором при поступлении. Поэтому я бы советовала всем не просто поработать ассистентами и не просто писать диплом, а именно вложиться в это направление. Конечно, если конкуренция идет за топ-5 вузов, то средний балл должен быть идеальным. Но в моем случае очень много разговоров было как раз-таки про мой опыт исследования: что я умею делать, что я хочу делать и что я уже делала и т. д.
Как обычно проходят собеседования? Поделитесь своим опытом.
У меня было много собеседований. Я бы сказала, что главное на них — не дать перехватить инициативу. Моя стратегия заключалась в том, что я заранее подготовила речь длиной в три минуты. Собеседование, как правило, длится около 15 минут, и спрашивают в основном о вашем опыте и темах, которыми вы хотите заниматься. Каких-то каверзных вопросов про теорию, например, у меня не было. Поэтому советую всем сделать максимально рекламирующую себя заготовку.
Как вы готовились к переезду?
Мне очень повезло. Еще во время обучения в Летней школе в Италии я заехала в Милан, где и находится моя аспирантура. До этого я никогда не была в этом городе, но буквально влюбилась в него с первого взгляда. Тогда же я познакомилась с женщиной, у которой сейчас снимаю квартиру. С визой проблем не возникло: ее делали около двух с половиной недель. Занимаясь вопросами переезда, я также узнала, что авиакомпания Turkish Airlines предоставляет специальные скидки и условия для студентов через программу лояльности. Всем очень рекомендую пользоваться ею. Мне удалось купить билеты со скидкой 10%.
Кроме того, уже после поступления я общалась с выпускницами РЭШ, обучающимися в аспирантуре Боккони, и обсуждала с ними, как устроена жизнь и учеба в университете. Это было полезно. И, несомненно, всегда приятнее ехать туда, где у тебя уже есть знакомые, с которыми можно выпить кофе или посоветоваться по разным вопросам.
Какие у вас ожидания от обучения?
Я просто хочу взять от программы максимум. Хочу со всеми познакомиться и сразу начать заниматься работой, потому что я все-таки воспринимаю аспирантуру скорее как работу, а не как обучение. Мои ожидания в целом крайне позитивные. И мне хотелось бы, чтобы студентам РЭШ рассказывали, как тут все здорово, чтобы люди ехали учиться заряженные положительными эмоциями, поэтому планирую в дальнейшем принимать участие во встречах PhD-клуба и делиться своим опытом.
Что вас больше всего привлекает в исследовательской работе?
Для меня это внутренний драйв. В тот момент, когда все получается, когда все наработки соединяются в единое целое, я испытываю невероятные эмоции. И это здорово. Кроме того, мне интересны многие темы, и даже к тем статьям, над которыми я работала в качестве ассистента исследователя, я относилась как к своим собственным. Поэтому у меня есть эмоциональная привязанность к работе исследователя. Во-вторых, поработав некоторое время в индустрии, я поняла, что не очень вписываюсь туда сейчас. Мне не нравится бюрократическая составляющая такой работы, когда кто-то постоянно говорит, что все не так. Я чувствую в исследованиях свободу, и это для меня очень ценно. И, наконец, мне очень нравится стиль жизни исследователей: возможность ездить по миру, общаться с умными, мотивированными людьми и наслаждаться жизнью в другом формате.
Что касается преподавательской деятельности, которая является неотъемлемой частью работы исследователя, я пока не могу сказать, насколько это «мое», но хочу попробовать.
Что бы вы могли посоветовать тем, кто задумывается о научной карьере, но пока пока сомневается?
Карьера в академии подходит далеко не всем. Но я считаю, что если вы об этом задумываетесь, то это точно надо пробовать. Даже если что-то не получится, всегда можно вернуться в точку «А». Мне кажется, сомнения очень сильно тормозят людей, потому что отнимают много энергии и времени, которые можно было бы потратить с пользой. И, наверное, то, что сильно отличало меня от других поступающих, — это то, что я сначала делала, а потом уже думала. Возможно, это не лучший совет, но я считаю, что сомнения только мешают. Попробуйте сделать, а порефлексировать можно и потом.
Кому, на ваш взгляд, подойдет академическая карьера?
У меня есть ощущение, что это не те, у кого есть способности к учебе, потому что учеба не параллельна исследованиям. В академии нужно обладать некоторой устойчивостью, открытостью к новому и отсутствием перфекционизма. Мой опыт показывает, что в какой-то момент надо сдаться и начать все сначала, принять то, что все сделанное до этого не получилось, и заново начать делать все то же самое с другими данными и другими подходами. А также смириться с тем, что идеально не будет. И, конечно, я думаю, что не стоит вступать на этот путь, если сама концепция что-то исследовать вам не близка.