Профессор РЭШ и лектор Хельсинкского университета Андрей Маркевич выступил на семинаре по экономической и социальной истории в Оксфордском университете. Темой доклада стало его новое исследование The Effect of Western Technology on Soviet Industrial Development («Влияние западных технологий на промышленное развитие Советского Союза»), написанное в соавторстве с Торстеном Сантавирта.
В статье количественно оценивается, как западные технологии повлияли на производительность труда в СССР — на примере деревообрабатывающей промышленности Карельской АССР. В 1931–1933 годах в этот регион, где финно-угорское и русское население было примерно равным, по двухлетним контрактам приехало около 5000 специалистов и квалифицированных рабочих — американцев и канадцев финского происхождения. Комитет технической помощи Советской Карелии руководил этой кампанией, которая стала крупнейшей региональной программой начала 1930-х годов, направленной на реализацию советской промышленной политики привлечения иностранных кадров для освоения западных технологий. Цель была в том, чтобы подготовить квалифицированных специалистов (через профессиональное обучение и подготовку прямо на рабочих местах) и повысить — или, выражаясь большевистской терминологией, «рационализировать» — производительность труда в деревообрабатывающей отрасли, которая в межвоенный период была одним из основных источников экспорта СССР.
Статья Андрея Маркевича и Торстена Сантавирты отличается от предшествующих исследований тем, что впервые дает количественную причинно-следственную оценку эффективности трансфера западных технологий в СССР: благодаря иностранным специалистам производительность труда в деревообрабатывающей промышленности выросла примерно на 80%. Авторы сопоставили данные о 5000 североамериканских специалистов с ежегодной отчетностью промышленных предприятий в Карелии и Северном крае (современные Архангельская, Вологодская области и Республика Коми) и проанализировали факторы, влияющие на успешное внедрение технологий. Иностранные специалисты оказались успешным – более быстрым и менее затратным – заменителем системы обычного советского производственного обучения, происходившего в школах фабрично-заводского ученичества (ФЗУ). Отдача от присутствия иностранных специалистов была выше там, где наличие у работников начального образования и отсутствие языкового барьера облегчали освоение технологий, при этом повышение производительности труда зависело от характера выполняемых задач, а не от капиталоемкости производства.
В качестве слушателя на семинаре в Оксфорде также присутствовал профессор, проректор РЭШ Максим Буев.
Максим Буев и Андрей Маркевич на семинаре по экономической и социальной истории в Оксфордском университете